内乡县教师资格证面试培训班

教师资格证面试答辩
答辩，是指在教师资格证考试面试的试讲之后进行的简短问答，采用考官提问、考生回答的方式进行，意在考查考生的综合素质。
近年来，教师资格考试的面试测查内容已逐渐明晰化，是以试讲的方式为主要测查内容，虽然各地会根据本地区的不同情况有所调整，但是在试讲结束后都会出现面试问答的考试形式。答辩部分虽然所占的分值比例没有试讲分值大，但是对于考生来说也是相当重要的，甚至会对考生的成绩产生至关重要的影响。答辩在面试中所占的分值比例并没有明确公示，但根据以往考生的得分进行统计，答辩在面试中所占的分值比例大约是10%。
国家教师资格考试面试的答辩环节一般是考生再次向考官展现个人能力的机会。这一环节一般约为5分钟。答辩的题数并不固定，一般为1- 2道题，根据考试时长的不同，对应的题目数量不同。1道题时一般会以课堂追问的形式进行答辩，多个题目时会出现不同题型的组合考查形式，意在考查考生的教育理论知识、自我认知能力、沟通协调能力、计划组织能力、综合分析能力和应急应变能力等，也就是要采用结构化问答的思路进行有效的回答。
教师资格证面试的流程
1、候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。
2、抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
3、备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间20分钟。
4、回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5、试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6、答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。


面试协议班：含面试指导和面试实战班，依据面试大纲系统讲解面试流程、面试技巧，面试礼仪，密受答辩技巧，教育教学基本素质和能力讲解*现场演练，面试考官一对一密训。
教师资格结构化面试
《自我认知类》样题
自我认知类题目包含两大题型：
第一类：是报考动机类，主要是对考生为什么报考的提问；
第二类：是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。
样题如下：
1.报考动机：你为什么要报考教师资格考试？
2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？
为什么？

教师资格面试
试讲三大认识误区
误区一：试讲只要流畅讲完即可
很多考生在试讲的时候，想得更多的是“我怎么才能快点把内容讲完”，其实这是不正确的想法。
试讲中要体现的是教师如何“教”，学生如何“学”，所以不能简单地认为只要自己能流畅地讲完就好了。还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等，这些都是考生在试讲中应该注意的地方，不能自顾自地讲。

误区二：试讲是一节课的压缩
经常会有考生疑惑，在十分钟到十五分钟的时问里。怎么能够讲完所有内容呢?这个教学必须是具体、丰富的，包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。考生要明白试讲的目的是考查考生是否适合做一名教师.而不是如何成功地将一课时的内容压缩为十分钟。所以考生要尽量在有限的时间里，将一个知识点讲授清楚，做到学生能够理解运用。

误区三：试讲是讲给考官听
其实，试讲是一种教学，只是这种教学没有学生。但是考生必须明白，教学的对象仍然是学生。
考生可以把考官假想成学生。但是，考官不会回答考生的任何提问，也不会和考生进行任何互动。考生要自己模拟学生的回答，完成教学。
2020年河南省教师面试时间2020年1月5日
面试流程
抽题。
按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，计算机打印试题清单。
备课。
考生持试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。
回答规定问题。
考生由工作人员引导进入*面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
试讲/演示。
考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
答辩。
考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩;小学全科考生不再答辩，自己从体、音、美科目中任选一项现场进行才艺展示，器材自备。时间5分钟。
6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
培训特色：
1、授课老师全部是*专业评委老师。
2、真正的小班化分学科教学（10-15人）
3、助教全程跟踪督导服务。
4.不限次数评委老师现场模拟点评。
5、签订**协议，确保一次通过。

教师资格证面试的流程
1、候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。
2、抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
3、备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间20分钟。
4、回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5、试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6、答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
专业评委老师实战演练才可以，京州教育特开设教师资格证面试精讲班面试试听活动（课时12小时），你没有看错，12个课时面试免费听课，**不是噱头，京州教育国考教师资格证面试连续三年面试*达95%以上，协议班**通过考试！！！
教师资格证面试是什么形式？
以试讲、答辩为主要手段：
面试的重要方式就是观察和答辩。在教师资格考试面试中，考官重点考查的是考生是否具备作为一名人民教师的基本素质。因此，在试讲或答辩过程中，考官主要观察考生的语言表达、思维逻辑、教姿教态等素质;在答辩环节中，考官向考生提出各种问题，通过考生的作答，可以直接地、有针对性地了解考生某一方面的情况或素质。报名条件:
符合所报考省份规定的报名对象和条件(详情见各地2016年下半年中小学教师资格考试面试公告)，且中小学教师资格考试笔试各科目成绩均合格并在有效期限内的，具有面试报名资格。
准考证打印:
打印面试准考证时间一般为考**周，具体时间见各地2016年下半年中小学教师资格面试公告，考生需登录教育部中小学教师资格考试网的报名系统下载、打印面试准考证，并按照准考证上规定的时间、地点和要求参加面试。
试讲:
考生按照准备的教案进行试讲。时间一般为10一20分钟。考生进入考场时只带公告中允许携带的物品，面试过程中只能报出抽签的序号，不得透露姓名等个人信息，否则取消面试资格。考官宣布面试开始之后汁时员就会开始计时，**过规定时问后，汁时员会提示考生停止试讲。下面重点介绍一下考生从进入考场开始的流程和注意事项。
教师资格结构化面试
《沟通协调类》解答思路
教师作为一种特殊职业，在工作过程中接触到的对象可以分为三类：
沟通协调类题不论是单群体还是多群体，答题思路都为以下四个步骤：
首先，对待教学中的一些矛盾冲突事件或突发事件要保持头脑冷静，避免使矛盾激化。
其次，及时地进行反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学中的失误，教学管理有失公正等，也可能是由于沟通不到位，导致家长不明白事情真相，存在一些误会。
再次，针对事情发生的原因，及时地进行沟通，沟通的过程中要注意倾听对方的心声，需要注意的是主体要明确，事件中涉及的主体均要沟通到位。沟通完毕后要及时解决问题。
较后，自我反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误，出现类似的问题。


下列方法，将会让你的备考效率提升一倍。
1.结合中小学教师资格面试结构化题，分析命题规律，总结答题思路，抓住考官的命题关键点和测查要点。从繁复的教育法律法规、教学学、心理学、教育心理学知识中，梳理指导结构化面试的关键理论支撑。
2.解读《义务教育学科课程标准(2011年版)》、《普通高中学科课程标准(实验)》，抓住指导教学设计的关键新课程理念，保证备课不偏不倚。
3.结合中小学教师资格面试试讲题，总结小学(初中或高中)常考题目与要求，将考试中的20分钟备课时间，延至无限长，穷尽较佳教学设计。
4.分析答辩题目与考官心理，总结答辩题目考查规律与解答方向，把我们的答辩打造成为考场上的*点。
第四步：实战模拟
面试攻关，实践方能出真知。既然中小学教师资格面试是未来教师工作的实战模拟，那么在仿真“试用期”中成功的决定性方面就在于，将实战成为生活的一部分，“假戏真做”。在全真的考场环境下，在有着丰富主考经验的考官指导下，反复磨练考场中的细节，**增加考场适应能力，变陌生为熟悉;*二不断查漏补缺，变缺憾为**。唯有多次实战，多次发现，才能有多次的优化与改进，每天一小步，成功一大步。
四步切实践行，一举成就教师!