宜阳县2020年普通话考试点

国家普通话水平测试题(2)
　　一、读单音节字词(100个音节，共10分，**3.5分钟)
　　卧 鸟 纱 悔 掠 酉 终 撤 甩 蓄 秧 四 仍 叫 台 婶 贼 耕 半 掐
　　布 癣 翁 弱 刷 允 床 改 逃 舂 驳纯 导 虽 棒 伍 知 末 枪 蹦
　　港 评 犬 课 淮 炯 循 纺 拴 李 赛 捡 梯 呕 绳 揭 陇 搓 二 棉
　　桩 皿 宋 狭 内 啃 字 环 州 秒 抛 代 关 停 祛 德 孙 旧 崔 凝
　　烈 倪 荆 擒 案 砸 垮 焚 帝 聊 颠 涌 牛 汝 粤 篇 竹 草 迟 泛
　　二、读多音节词语(100个音节，共20分，**2.5分钟)
　　参考 船长 艺术家 聪明 她们 红军 煤炭 工厂 发烧 嘟囔 黄瓜 效率 别针儿 责怪 大娘 喷洒 保温 产品 佛学 童话 男女 做活儿 缘故 谬论 穷困 今日 完整 决定性 斜坡 疲倦 爱国 能量 英雄 口罩儿 让位 叶子 封锁 核算 而且 转脸 人群 飞快 牙签儿 丢掉 往来 罪恶 首饰 此起彼伏
　　三、朗读短文(400个音节，共30分，**4分钟) 作品53号《语言的魅力》
　　在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见!”街上过往的行人很多，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。
　　这天中午，法国*诗人让?彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗?”
　　盲老人叹息着回答：“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。让?彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离开了。
　　晚上，让●彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多较了!” 让?彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。
　　“春天到了，可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人，一生中竟连万紫千红的春天∥都不曾看到，……
　　四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，**3分钟)
　　1.我尊敬的人
　　2.谈谈服饰
2020年普通话水平测试考试全真模拟试题四
　 一、读单音节字词(100个音节，共10分，**3.5分钟)　　
捺卡擦波佛涡割赦惹测
　　紫剌丝翅拾尔派改崽美
　　非贼昭拢凿否扣抽凑版
　　氮蘸染苯愤刃棒党涨耕
　　呈圣憎统脓供融戚当什
　　夹下瞥选列漂鞘扭六修
　　免舔乾民磷明令酿享穷
　　兄堡簇粟母挂跨划拓挪
　　块怀灰催绥断缓转囤唇
　　吮笋矿矩诀却倦均群畜
　　二、读多音节词语(100个音节，共20分，**2.5分钟)
　　举止 鼻子 冷落 选取 答应 水平 厂房 创伤 品德 **儿
　　君权 累积 勋章 多么 迫害 剥削 群体 两栖 五谷 差点儿
　　同样 恰似 深化 蝌蚪 揣摩 才能 参观 操作 逃走 嗓门儿
　　台风 溶解 刷新 扭转 慨然 矛盾 描绘 民国 崩溃 饭馆儿
　　雄伟 率领 流传 非常 增强 部分 辩证法 望远镜 周而复始
三、朗读短文(400个音节，共30分，**4分钟)
　　我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我较爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
　　三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
　　如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
　　有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：
　　四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，**3分钟)
1、童年的记忆
2、谈谈卫生与健康

普通话水平测试培训提纲
　　一、为什么进行普通话水平测试
　　一类城市语言文字工作评估标准要求，党政机关公务员、学校教职工、新闻媒体播音员(主持人)和窗口行业从业人员要参加普通话培训，并达到相应等级。我市印发了《郑州市迎接一类城市语言文字评估工作方案》、《郑州市迎接一类城市语言文字工作评估任务分解》、《关于开展公务员普通话水平测试的通知》、《关于开展公共服务行业从业人员普通话水平测试的通知》等文件。
　　公务员普通话水平应达到的等级：三级甲等以上
　　教师普通话水平应达到的等级：二级乙等以上，语文教师应达到的等级：二级甲等以上
　　播音员(主持人)普通话水平应达到的等级：一级乙等
　　公共服务行业普通话水平应达到的等级：三级甲等
　　二、普通话水平测试等级介绍
　　三级六等，口试，百分制。
　　一级甲等：≥97分;
　　一级乙等：92分及其以上但不足97分;
　　二级甲等：87分及其以上但不足92分;
　　二级乙等：80分及其以上但不足87分;
　　三级甲等：70分及其以上但不足80分;
　　三级乙等：60分及其以上但不足70分。
　　三、普通话水平测试分项介绍
　　(1)普通话定义
　　以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以**的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
　　普通话，不仅要语音规范，而且词汇、语法也要规范。
　　(2)**项：单音节字词
　　10分，100个字，主要考查应试人普通话声母、韵母、声调的准确程度;读错一字扣0.1分，多音字可读任一音，建议读常用音;重(chóng)读按*二次读音判分，不能隔字重(chóng)读。强调：上声声调要到位。
　　示范几个该行业常见易错音节。
　　(3)*二项：多音节词语
　　20分，48或49个词语，主要考查应试人普通话声母、韵母、声调的准确程度及语流音变(上声变调、一不变调、轻声、儿化等);读错一字扣0.2分;重(chóng)读按*二次读音判分，不能隔字重(chóng)读。强调：末尾上声声调要到位。
　　示范几个常见易错词语，涉及到末尾上声、上声变调、一不变调、轻声、儿化等。
　　(4)*三项：朗读
　　30分，读文章的前400个音节(读到双斜线处)，主要考查朗读的规范程度(声韵调读音、语流音变)、流畅程度，同时也考查停顿、重音、语气语调等。读错一个字扣0.1分，添字、漏字、改字、回读均按读错扣分;停顿断句不当或重音失当，在2分内扣分;有方言色彩，在2分内酌情扣分。
　　强调：严格按原作品朗读;不回读;不出现重音失当或停顿不当现象(可举例)。
　　示范朗读一段。
　　训练方法：听朗读录音，并跟读。
　　(5)*四项：说话
　　40分，单向说话，围绕试卷上的其中一个话题说话3分钟，约400个字。考查应试人在
没有文字凭借的情况下，说普通话的规范程度。要求语音标准，自然流畅，没有方言词汇。说话前，可先构思框架，说话时紧扣话题，多说事儿，少说理，少抒情。
　　(6)30个测试话题及指导(以下测试话题可示范两例)
　　1、我的愿望(或理想)
　　2、我的学习生活
　　3、我尊敬的人
　　4、我喜爱的动物(或植物)
　　5、童年的记忆
　　6、我喜爱的职业
　　7、难忘的旅行
　　8、我的朋友
　　9、我喜爱的文学(或其他)艺术形式
　　10、谈谈卫生与健康
　　11、我的业余生活
　　12、我喜爱的季节(或)天气
　　13、学习普通话的体会
　　14、谈谈服饰
　　15、我的假日生活
　　16、我的成长之路
　　17、谈谈科技发展与社会生活
　　18、我知道的风俗
　　19、我和体育
　　20、我的家乡(或熟悉)的地方
　　21、谈谈美食
　　22、我喜爱的节日
　　23、我所在的集体
　　24、谈谈社会公德
　　25、谈谈个人修养
　　26、我喜爱的**
　　27、我喜爱的书刊
　　28、谈谈对环境保护的认识
　　29、我向往的地方
　　30、购物(消费)的感受
　　四、模拟试卷练习
　　培训提供模拟试卷练习，原则上练习五至六套模拟试题。
　　五、考试流程
　　出示证件，领取试卷
　　准备10分钟左右(不在试卷上标记，不读出声，不交头接耳)
　　口试(报单位、姓名，读题号和内容，不读题目要求)
　　交回试卷，离场
　　六、答疑
　　解答应试人提出的问题。
　　普通话考试流程及注意事项
测试程序：
　　等候考试(候考室)—采像(采集室)—试前准备(准备室)—进行测试(测试室)
测试流程：
　　一、关于测前准备
　　1.测试前，已为应试人留有10分钟的准备时间，准备内容即应试人该场测试的试卷。
　　二、佩戴耳机
　　1.应试人就座后戴上耳机(麦克风应在脸颊左侧)，并将麦克风置于距离嘴巴2-3厘米的位置。
　　2.戴好耳机后点击“下一步”按钮。
　　三、应试人登录
　　1.屏幕出现登录界面后，考生填入自己的准考证号。准考证号的前几位系统会自动显示，考生只需填写较后四位数字。输入后，点击“进入”按钮登录。
　　2.如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。
　　3.应试人录入准考证号并核对个人信息后，应将《准考证》置于桌上，由工作人员在测试过程中收取。
　　四、核对信息
　　1.考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息，应试人请仔细核对所显示信息是否与自己相符。
　　2.核对无误后，请单击“确认”按钮继续。
　　3.核对时若发现错误，请点击“返回”按钮重新登录。
　　五、应试人试音
　　1.进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读页面呈现的句子，进行试音。
　　2.如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框。请点击“确认”按钮，进入下一程序。
　　3.若试音失败，请提高朗读音量并根据系统提示重新进行试音。
　　注：
　　(1)关于音量
　　1.应试人测试时应保持中等音量(即两、三个人之间正常交谈时的音量)，不宜过大或过小。
　　2.测试过程中，应试人的音量应保持一致。
　　(2)关于语速
　　应试人测试时应根据测试内容的要求，保持适当的语速，要做到吐字清晰完整，速度稳当，从容不迫。
　　六、开始测试
　　特别提示：
　　1.普通话水平测试共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。
　　2.测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。
　　3.测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。
　　4.如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下一项试题。
　　5.测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。
　　6.测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。
**项 读单音节字词
　　1.请应试人横向依次朗读单字。
　　2.100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示，以便于应试人识别，应试人应逐行朗读，避免漏字、漏行。
　　3.该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。
*二项 读多音节词语
　　1.请应试人横向依次朗读词语，避免漏读。
　　2.该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。
*三项 朗读短文
　　1.请应试人注意语音清晰、语义连贯，防止添字、漏字、改字。
　　2.该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。
*四项 命题说话
　　1.该项测试开始后，应试人应先说所选的话题。如：我说的话题是“我喜欢的节日”。应试人的说话内容不得同时包括试卷提供的两个话题。
　　3.命题说话部分满三分钟后，该项测试自动结束，不需要点击“提交试卷”按钮，系统会自动提交试卷。2.命题说话必须说满3分钟，应试人应根据屏幕下方的时间提示条把握时间。
　　注意事项：
　　(1)关于漏读
　　1.应试人应注意避免漏读，如有“漏读”，按字扣分。
　　2.朗读短文时应注意语音清晰、语义连贯，防止添字、漏字、改字。
　　(2)关于重复读
　　**、二项测试时，应试人因个别字词读错而重复读，计算机评分时会自动识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。朗读短文时则不能出现重复读的情况，否则，计算机评分时将根据评分标准扣分。
　　(3)关于*四题“命题说话”
　　1.“命题说话”测试项共提供了20个话题，应试人都应事先准备。
　　2.测试时，应试人应注意屏幕下方的时间提示条，必须说满三分钟。说话时间每缺30秒，加扣3分;说话时间少于或等于30秒，说话项成绩计为0分。
　　3.如有背稿、离题、简单重复、反复纠错等现象，将按评分标准予以扣分，会背的稿子压慢语速。
　　( 4)关于对象感
　　测试过程中，部分应试人面对计算机可能会产生缺乏交流对象的不适感。应试人应调整心态，可假设一位交流对象与之进行交流，帮助克服这种不适感。
　　(5)关于时间把握
　　1.测试时，应试人可留意屏幕下方的时间提示条，监控每题的用时状况。
　　2.**项测试的时间很充裕，每项测试结束后，应试人可点击右下方的“下一题”按钮，进入下一题测试。
　　(6)关于环境影响
　　1.如果测试安排在常规教室，各个机位之间有4米左右的距离，应试人应集中注意力专注于测试，不要去注意其他情况。
　　2.计算机辅助普通话水平测试所选用的话筒具有较强的屏蔽功能，不会影响计算机评分。
　　七、结束考试
　　1.试卷提交后，请应试人点击屏幕*的“确定”按钮，结束测试。
　　2.应试人摘下耳机放在桌上，经工作人员确认后请及时离开测试室。
　　3. 离开时上交备考试卷。

二、读多音节词语(100个音节，共20分，**2.5分钟)
　　久远 家禽 悄然 交融 叙述 弱点 怀抱 明白 古代 在哪儿
　　取舍 夸耀 嫩绿 他人 花生 王国 团体 亏损 灯笼 耳垂儿
　　抢险 烟卷 顷刻 铁路 训练 黄昏 喜欢 增长 对比 跑调儿
　　提防 全身 挫折 虽说 快乐 罢工 破裂 派遣 村庄 粉末儿
　　被告 敏感 姊妹 磁场 扭转 金丝猴 爵士乐 胸有成竹
　　三、朗读短文(400个音节，共30分，**4分钟)
　　两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。
　　可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的 抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。
　　“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”
　　布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。
　　“有多少?”老板问。
　　布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。
　　“价格是多少?”
　　布鲁诺又*三次跑到集上问来了价格。
　　“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”
　　阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少多少;土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不//多了。……
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，**3分钟)
1、我的学习生活
2、谈谈服饰