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1.导人环节
导入环节要求通过适当内容或简短语言，把学生尽快有效地引入问题情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望。导入起点要以学生的接受能力为标准，要服务于教学内容和重点，教案中应明显体现创设的情境、导入语言及提出的问题。
2.问题设计
问题的设计要具体、明确、适宜，要有启发性、层次性、条理性、探究性，有一定的思考价值和思维广度(即发散性、开放性)。切忌“满堂问”或“以问代讲”。设计的问题要明确反映在教案上，防止提问的随意性。此外，教师还应创设一定的问题情境，引导学生自己发现问题、提出问题以及如何筛选问题。教案中要**引导的方法。
3.讲授新课——学生获取知识的过程
教学设计要把落脚点放在引导学生参与学习的过程上，对学生在获取知识、方法的过程中可能出现的问题、困难要有充分的估计和对策。教案中应**对重难点的处理，要重点体现教法和学法。
4.巩固练习
要根据具体教学内容精心设计练习，练习的内容要精，要有针对性和适当的梯度。应根据学生的实际情况设计不同层次的练习。要紧紧围绕教学重难点，使练习真正起到巩固、深化的作用。鼓励教师自己设计具有实效性、开放性、体验性的多样化的课堂练习。
5.归纳小结
6.作业安排
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河南京州教育教师招聘考试考前培训班招生简章
培训对象
凡报名参加教师招聘、特岗考试的考生，不限地区，不限考试科目均可参加考前培训。
培训时间
参考地区规定考试时间之前两周
三、招考时间
针对社会招考。时间具有随机性。一般由各个学校根据岗位所需上报地区主管部门，主管部门根据岗位所需，发布招考通知。主要发布在各个地区的人力资源和社会**。
针对学生招考。时间相对固定，每年年底一次招录，毕业季一次招录。主要针对应届毕业证，以师范类院校为主。
四、报考条件
条件（毕业证书、学位证书等）2、任职资格条件（相应级别的教师资格证）
报考地区要求的其他条件
五、考试内容
教育理论知识，（主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、法律法规、新课程改革、教育教学技能），河南省大多数考试均以此为内容。
专业课程知识，主要以报考级别和科目为主，难度系数比报考级别略高。部分地区考试有专业课程考察。
公共基础知识，涉及面较广，以考察基础知识为主。较少数地区考试有所涉及。
六、招教考试流程
查看招考地区报名通知，根据要求提供相应的证件完成报名。一般以现场报名较多。
按照招考地区规定的考试时间和地点参加笔试。
笔试成绩公布（笔试录取一般按照1:5的比例录取），笔试录取的考生准备面试考试。
面试成绩公布（面试录取一般按照1:1.5的比例录取），录取的考生准备参加体检。
体检通过（体检一般按照1:1的比例参加体检），报到上岗（参加岗前培训）
七、教师编制的好处
1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
2、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。
3、有编制的教师工作更有**，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
八、培训课程
笔试基础精讲班: 京州教育招教培训良好*亲临面授，对教育理论基础系统讲解，能够帮助考生快速构建知识体系。适合没有参加过招教，基础薄弱的考生。属于基础夯实阶段。
66h（1280元）授课形式：小班20人。授课时间：周六日：(9:00-17:00）1.配套京州内部*教材。2.京州招教高分题库（上下册）。3.*授课讲义。4.历年真题解析。
笔试基础班强化班：主要针对师范类考试或者对教师招聘考试有一定基础的考生，京州良好*对教育基础各模块内容高频考点、难点系统教学，适合有一定基础学员，属于*阶段。30h（1680元）授课形式：小班20人。授课时间：任意时段：(9:00-17:00）1.配套京州内部*教材。高分题库（上下册）。2.*授课讲义。3.历年真题解析。4.高频考题解析。
笔试名师刷题班：
京州教育招教招聘培训*老师对河南省历年招教考试真题、章节练习题、模拟试题、高频考题、偏题怪题全面分析演练，强化巩固基础，使考生达到融汇贯通，全面提升。
笔试考前冲刺班：针对某一地区招聘考试，分析历年考试规律，预测考试方向。配套三套考前预测题。15h（1680元）授课形式：限招 10人。授课时间：任意时段：(9:00-17:00）1.配套京州内部*教材。高分题库（上下册）。2.*预测讲义。3.考前预测卷。
笔试**班套餐：主要针对参加招教、特岗基础比较薄弱的考生。教育理论知识的基础讲解与模拟考试相结合，注重培养学生的考试能力和答题技巧。笔试基础精讲班+笔试基础强化班+笔试名师点题班（两轮循环）。219h（3980元）
面试通关班：小班授课（3-5人）制定专属辅导计划，面试培训*一对一亲授课时12h，3980元。
面试协议班：前面试评委*一对一现场授课：1、小班授课。根据面试地区及科目分组教学，制定专属辅导计划。2.京州面试*揭秘结构化面试流程及技巧。3.特邀面试评委讲解面试仪容仪表等礼仪。4．京州良好名师讲解试讲教案、说课稿、教学环节设计、专业技能等。5、结构化面试*系统讲解答辩技巧。6. 历年评委实战演练、模拟考场、教学点评。4天郑州：（2元）其他：（1元）（签订协议，*）授课时间：任意时段
九、我们的特色
强大的师资。不是面试考官，我们不允许授课。没有教育系统工作经验，我们不允许授课。备课不充分，我们不允许授课。站在考生面前的**是优中选优的好老师。
专业的课程计划。不管是什么班次，我们都会制定详细课程计划，安排专职老师进行跟踪管理。
没有其他承诺。我们只注重课程质量，只注重过关率。
十、京州教育部分优秀讲师
高虹，教育学硕士，国家二级心理咨询师，京州教育河南少见特聘高级讲师。长期在上海、、江苏、山东、河南主要从事教师资格证、教师编制考试培训。授课特点：深入浅出、重点**、注重引导、思路开阔。
李锐，硕士，副教授。长期从事高校心理学、人力资源等学科研究。专注于人力资源与心理学相结合的培训与开发领域，长期从事心理学、教师资格证、教师编制等考试的研究及培训工作。授课特点：具有趣味性、知识丰富、结构多元、既有宽度、又有深度。
刘柯冉，教育学博士，京州教育少见高级讲师，教材教辅编委，河南某教委教研室主任。长期从事教育学的教研、教材编委及教师招聘命题工作，河南多地区招教面试评委，教学效果显著，属于实力派讲师。授课特点：教学思路严谨、授课手动、重点**、深受学生欢迎。
李菲：心理学博士，历年闻卷教师。长期从事教师资格证、教师编制考试的研究及培训工作，能准确把握并预测考点，实用性强，深受到广大考生的—致**。授课特点：讲课生动幽默、概念准确、重点**、举例贴切、寓教于乐。
万晓飞：教育学硕士，国家二级心理咨询师，河南**秀教师，连续多年参加郑州市课改课程研讨和招教面试评委，有着深厚的教学基础。授课特点：课程实用性强，理论联系实际，通俗易懂，重点**。

近段时间河南省招教考试高峰期，从近几天顺利上岗的同学我们总结了很多关于招教笔试和招教面试的经验分享，在这里就招教面试的有关注意事项分享给大家，希望能够在考试中帮助各位考生：
首先要有仪表得体，有气质
在着装方面要干净整洁，庄重大方，男生较好西装皮鞋领带，不要留胡子，头发也不要染烫，女生较好淡妆，穿的比较正式一点。
其次是语言要标准，富有感染力
一定要用普通话。如果你一开口就是地方方言，那么在考官心里，您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。接下来就是音量，音调，语速。音量要大。不要认为自己对着的是几名老师。要把他们想像成你上课课堂上的孩子。况且，老师们听了一天的课，而且是同样的课题，已经昏昏欲睡了，你的音量要足以把他们震醒。语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。杜绝口头禅。例如：是不是，对不对等。这些都是新教师常说的口头禅。语速不能太快。有些试讲者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝、飞快的讲，好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，老师们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
再次要有规范的教学流程，丰富的授课内容
首先要明确你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，*几次课。例如：人教版几年级*几学期*几单元的*几次课，要分析和了解学生的情况。然后自己要自导自演，新课讲授过程要一下扮演学生一下扮演老师，特别要把握教学的重难点往往是问题的设计和学生的互动之间来突破。可以假装用了课件什么的，现代课堂要求有师生互动环节，所以这时候要与考官眼神交流，要微笑。时而环顾课堂时而眼神交流，这位学生你来回答一下，最后面的那位学生你的想法非常好等丰富的教学评价。
还有一点特别重要，板书设计：粉笔字也教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外，板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，要顾及左右的学生。
最后，面试就是一个表演的过程，我们不是演员，但我们想要把课堂表演的有声有色，那就要有专业的老师做指导，反复的练习，反复的吸收和消化。以上是京州教育招教面试培训总结的一些通关技巧，在这里京州教育预祝各位考生顺利的通过考试。