教师资格证面试是什么形式?
以试讲、答辩为主要手段:
面试的重要方式就是观察和答辩。在教师资格考试面试中,考官重点考查的是考生是否具备作为一名人民教师的基本素质。因此,在试讲或答辩过程中,考官主要观察考生的语言表达、思维逻辑、教姿教态等素质;在答辩环节中,考官向考生提出各种问题,通过考生的作答,可以直接地、有针对性地了解考生某一方面的情况或素质。报名条件:
符合所报考省份规定的报名对象和条件(详情见各地2016年下半年中小学教师资格考试面试公告),且中小学教师资格考试笔试各科目成绩均合格并在有效期限内的,具有面试报名资格。
准考证打印:
打印面试准考证时间一般为考**周,具体时间见各地2016年下半年中小学教师资格面试公告,考生需登录教育部中小学教师资格考试网的报名系统下载、打印面试准考证,并按照准考证上规定的时间、地点和要求参加面试。
试讲:
考生按照准备的教案进行试讲。时间一般为10一20分钟。考生进入考场时只带公告中允许携带的物品,面试过程中只能报出抽签的序号,不得透露姓名等个人信息,否则取消面试资格。考官宣布面试开始之后汁时员就会开始计时,**过规定时问后,汁时员会提示考生停止试讲。下面重点介绍一下考生从进入考场开始的流程和注意事项。
河南省教师资格证面试的流程
教师资格证分笔试和面试两部分,京州教育专业从事教师资格证考前培训,特开设教师资格证面试培训班,为广大考生提供教师资格证面试考试时间、教师资格证面试报名时间等信息,针对面试培训开展小班授课,分科分组教学,有评委*现场一对一实战演练。确**关率!
1、考试候考:
考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。
2、面试抽题:
按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
3、试讲备课:
考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。
4、回答规定性问题:
考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
5、试讲演练:
考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。
6、试讲答辩:
考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
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教师资格面试
教师资格结构化面试“自我认知类”真题详解
1、你的座右铭是什么?
「参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:“教师是太阳底下较光辉的职业。”这句话告诉我们,教师首先是无私奉献的,能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的,是应该被尊重的,是世界上较光荣较令人敬仰的人。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力,于是在毕业之际,我选择参加教师资格考试,我希望通过自己坚持不懈的努力,早日站在讲台上,做一名照亮别人的光辉使者。
2、你为什么报考教师资格考试?
「参考答案】教师是太阳底下较光辉的职业,如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。我选择参加教师资格考试的原因有以下几点:
首先,符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校。
其次,我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中,我积累了很多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础。
再次,我的性格也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处。同时,我身边的人都说我做事有耐心,有毅力,这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度分析,我认为我是适合做老师的,所以我来参加此次考试,希望能够有幸走上讲台,成为一名合格的教师。
3、你到一个新环境,怎样开展工作?
「参考答案】如果我到了一个新的工作环境,我主要从以下三个方面着手,逐步开展工作:
首先,在熟悉环境方面,我会在较短的时间内,对新的工作环境多加了解和熟悉。不但要了
解自身的工作职责和工作内容,还要了解和熟悉相关部门和周围同事的工作,以及相关工作流程。
其次,在人际沟通方面,我会多向**请教,多和同事交流,树立主动积极的意识,以感恩、
包容、分享、结缘的良好心态与他人交往,促进和谐人际关系的形成。
最后,在学习提升方面,我会继续加强学习,在做人中学习,在做事中学习。树立正确的工
作作风,努力做好本职工作,力争实现工作能力的全面提升。我会继续加强自身理论学习并不断总结经验,推进自身素质的不断提升。
4、假如你即将要走上讲台,你感觉自己对于教师这一职业,较大的优势和较大的不足分别是什么?
「参考答案】首先我来说说我的优势。在生活环境和专业背景方面,我具有很大的优势。我出生在一个教师之家,爷爷和爸爸、妈妈都是教师,耳濡目染,使我在很小的时候就立志要成为一名老师,所以在报考大学的时候我义无反顾地选择了师范院校。在校期间,我努力地学习各门专业课程和教育理论知识,并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等,不断地提升自身素养。在临近毕业的时候,我在市内的一所中学实习了近三个月,期间收获颇丰,我开始学着将我的理论知识付诸实践,并在实践过程中不断地摸索经验。
我较大的劣势是经验不足,虽然我参加过三个月的教育实习,并获得了优异的成绩,但是毕竞不是一直站在教学的**,所以经验上还是有很多欠缺的。若有幸能走在教学的**,我一定会弥补这一不足,努力做一名好老师。
5、谈一谈自己对教师这一职业的看法。
「参考答案】虽然我还没有登上讲台,但是我一直都立志成为一名教师,对于教师这个职业我有以下几点看法:
**,教师这个职业的职责是教书育人,作为教师要有甘为人梯,甘做蜡烛的精神,要关心爱护学生。
*二,教师这个职业具有鲜明的示范性,与多数职业相比具有更高、更严格的职业道德要求。因此,教师必须注重身教,为人师表。
*三,教师与学生交流比较多,可以使自己保持一颗年轻的心。
*四,教师是众多职业中的一种,但是教师这一职业社会价值高,受大家尊重,相对稳定,还有寒假和暑假两个假期,可以给予我们继续学习、提高自身知识素养的机会。
总之,我认为教师这一职业是高尚的,是充满奉献精神的,如果我能够有幸成为其中的一员,必将倾尽心力做到教书育人。
下列方法,将会让你的备考效率提升一倍。
1.结合中小学教师资格面试结构化题,分析命题规律,总结答题思路,抓住考官的命题关键点和测查要点。从繁复的教育法律法规、教学学、心理学、教育心理学知识中,梳理指导结构化面试的关键理论支撑。
2.解读《义务教育学科课程标准(2011年版)》、《普通高中学科课程标准(实验)》,抓住指导教学设计的关键新课程理念,保证备课不偏不倚。
3.结合中小学教师资格面试试讲题,总结小学(初中或高中)常考题目与要求,将考试中的20分钟备课时间,延至无限长,穷尽较佳教学设计。
4.分析答辩题目与考官心理,总结答辩题目考查规律与解答方向,把我们的答辩打造成为考场上的*点。
第四步:实战模拟
面试攻关,实践方能出真知。既然中小学教师资格面试是未来教师工作的实战模拟,那么在仿真“试用期”中成功的决定性方面就在于,将实战成为生活的一部分,“假戏真做”。在全真的考场环境下,在有着丰富主考经验的考官指导下,反复磨练考场中的细节,**增加考场适应能力,变陌生为熟悉;*二不断查漏补缺,变缺憾为**。唯有多次实战,多次发现,才能有多次的优化与改进,每天一小步,成功一大步。
四步切实践行,一举成就教师!