漯河招教考试面试说课

京州教育部分优秀讲师
高虹，教育学硕士，国家二级心理咨询师，京州教育河南少见特聘高级讲师。长期在上海、北京、江苏、山东、河南主要从事教师资格证、教师编制考试培训。授课特点：深入浅出、重点**、注重引导、思路开阔。
李锐，硕士，副教授。长期从事高校心理学、人力资源等学科研究。专注于人力资源与心理学相结合的培训与开发领域，长期从事心理学、教师资格证、教师编制等考试的研究及培训工作。授课特点：具有趣味性、知识丰富、结构多元、既有宽度、又有深度。
刘柯冉，教育学博士，京州教育少见高级讲师，教材教辅编委，河南某教委教研室主任。长期从事教育学的教研、教材编委及教师招聘命题工作，河南多地区招教面试评委，教学效果显著，属于实力派讲师。授课特点：教学思路严谨、授课手动、重点**、深受学生欢迎。
李菲：心理学博士，历年闻卷教师。长期从事教师资格证、教师编制考试的研究及培训工作，能准确把握并预测考点，实用性强，深受到广大考生的—致**。授课特点：讲课生动幽默、概念准确、重点**、举例贴切、寓教于乐。
万晓飞：教育学硕士，国家二级心理咨询师，河南**秀教师，连续多年参加郑州市课改课程研讨和招教面试评委，有着深厚的教学基础。授课特点：课程实用性强，理论联系实际，通俗易懂，重点**。

河南京州教育专业从事教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试、普通话考试、护士资格证考试、考试的综合性培训服务机构。多年来京州教育坚持奉行以教学质量求生存，以办学信誉求发展的办学宗旨，努力提高各行业人才的专业水平，为社会培养了大量的紧缺岗位人才，得到了社会各界、媒体和上级**部门的高度认可。
招教考试流程
1、查看招考地区报名通知，根据要求提供相应的证件完成报名。一般以现场报名较多。
2、按照招考地区规定的考试时间和地点参加笔试。
3、笔试成绩公布（笔试录取一般按照1:5的比例录取），笔试录取的考生准备面试考试。
4、面试成绩公布（面试录取一般按照1:1.5的比例录取），录取的考生准备参加体检。
5、体检通过（体检一般按照1:1的比例参加体检），报到上岗（参加岗前培训）

教招面试过程中，考官会从外在和内在两个方面来对考生进行打分。这就要求我们广大考生一定要注意自己的外在形象问题，今天我们具体的来看看外在。
内在，就是我们常说的教学过程，对于教学过程这部分，所有学科都有一个总的框架，那就是教学三部曲。教学三部曲每个环节的细化设置以及一些具体细节和注意事项，掌握这种思路，对于自己的课程设计也就游刃有余了。
然而好的思路，需要呈现出来，这就依靠语言的表现力以及流畅程度。除此之外，考场之中，决定我们得分高低的还有我们的外在。那么外在主要体现在哪些方面，可以怎样去提高呢?就这两个问题，按考试的流程来看，刚走进考场，考官首先关注的是考生的走姿，站姿，当考生开始说话之后，又开始关注考生的声音，语言表达，教姿教态等。
首先，说一下走姿。
进入考场的时候，是大步向前昂首挺胸还是拖沓着鞋毫无精神的向前走，给考官传达的是不一样的信息。前者体现了考生的自信，大方。而后者会让考官觉得你这个人不自信。所以在日常生活中，考生就应该时刻提醒自己，走路的时候不要用鞋子和地面摩擦出很大的声音，走路时抬头挺胸。如果有低头等习惯的，可以让身边的朋友及亲人给予及时的监督。
*二，是站姿。
有些考生会有腿抖，乱晃，紧张时甚至紧握拳头等不自然的状态。对于腿抖乱晃的这种情况，可通过头**一本书说话，或者每天靠墙站等方式得到改变。
*三，语言的洪亮程度。
考生应聘的是教师的岗位，在课堂中会有很多学生，所以洪亮的声音是成为一名老师的必要条件，因为这是让所有学生听清你说话内容的基础。此外，一个声音洪亮的人，不仅能够让别人很*就听清他所表达的内容，而且会给别人信服的感觉。考官信服你，才会青睐于你。
*四，教姿教态。
我们常说教姿教态自然，指的就是肢体语言协调，有手势，互动等肢体语言，而不是在考场中杵在那，呆呆的站着。这点可以在生活中多进行些课堂环境的模拟，或者看一些演讲视频帮助自己去提高自己的肢体协调能力。
最后一点，就是眼神的交流。
教招面试，无论是试讲还是说课，我们与考官都需要有眼神上的交流。眼睛是心灵的窗户，你与考官眼神的碰触，不仅可以体现你的自信还有真诚。有些考生会害怕眼神碰触，面试过程中一直看着教室后面的墙和考官无任何的眼神交流，或者考官看着他的时候，考生因为害怕就*的转移视线，不敢进行对视，这些都是要避免的。
这些就是在面试中，外在中所需要注意的一些大的方面，希望广大考生能在平时就从这几个大方面着手，去改变自己外在上的不足。相信大家做到以上内容并多加练习，考试所遇到的难题也就迎刃而解了。

河南京州教育专业从事教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试、普通话考试、护士资格证考试、考试的综合性培训服务机构。多年来京州教育坚持奉行以教学质量求生存，以办学信誉求发展的办学宗旨，努力提高各行业人才的专业水平，为社会培养了大量的紧缺岗位人才，得到了社会各界、媒体和上级**部门的高度认可。
一、培训对象
凡报名参加教师招聘、特岗考试的考生，不限地区，不限考试科目均可参加考前培训。
二、培训时间
参考地区规定考试时间之前两周
三、招考时间
1、针对社会招考。时间具有随机性。一般由各个学校根据岗位所需上报地区主管部门，主管部门根据岗位所需，发布招考通知。主要发布在各个地区的人力资源和社会**。
2、针对学生招考。时间相对固定，每年年底一次招录，毕业季一次招录。主要针对应届毕业证，以师范类院校为主。
四、报考条件
1、条件（毕业证书、学位证书等）2、任职资格条件（相应级别的教师资格证）
2、报考地区要求的其他条件
五、考试内容
1、教育理论知识，（主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、法律法规、新课程改革、教育教学技能），河南省大多数考试均以此为内容。
2、专业课程知识，主要以报考级别和科目为主，难度系数比报考级别略高。部分地区考试有专业课程考察。
3、公共基础知识，涉及面较广，以考察基础知识为主。较少数地区考试有所涉及。